دورات تدريبية تعليمية في قطر
حقيبة تدريبية التقويم من أجل التعليم تهدف هذه الحقيبة التدريبية إلى تزويد المعلمين والمشرفين التربويين بالأدوات والمفاهيم الأساسية المتعلقة بعملية التقويم التعليمي. من خلال هذه الحقيبة سيتم استعراض استراتيجيات وأساليب التقويم المتنوعة بالإضافة إلى تصحيح الممارسات الخاطئة وتحديد معوقات تطبيق التقويم البنائي المستمر بهدف تطوير وتطبيق تقويم فعال يدعم عملية التعلم بشكل متكامل.
ما هي حقيبة تدريبية التقويم من أجل التعليم ؟
يُعَدُّ التقويم من العمليات الحيوية التي ترافق عملية التعلم في مختلف مراحلها وأوقاتها. وقد قامت وزارة التربية والتعليم بتطبيق لائحة تقويم الطالب الصادرة عام 1426 هـ، وتحديدًا المادة الخامسة التي تنص على استمرارية التقويم من بداية العام الدراسي حتى نهايته، وذلك باستخدام أساليب متنوعة تهدف إلى تحقيق إتقان المهارات المطلوبة في جميع الصفوف الدراسية. هذا ما أُطلق عليه فيما بعد “نظام التقويم المستمر” الذي انتشر بشكل واسع في الميدان التربوي.
تهدف هذه الحقيبة التدريبية إلى خدمة جميع المعلمين في مختلف التخصصات، مع تركيز خاص على معلمي التخصصات التي تعتمد بشكل كبير على نظام التقويم المستمر. تُساعد الحقيبة المعلمين على اتخاذ قرارات تربوية مدروسة وتنفيذها بشكل منظم، بالاستناد إلى شواهد موثقة عن مستويات تحصيل الطلاب، سواء بشكل فردي أو ضمن مجموعات صفية.
ولا شك أن فهم المصطلحات والمفاهيم، بالإضافة إلى التعرف على الاستراتيجيات المرتبطة بعمليات التقويم، يُعزز من كفاءة المعلم في تطبيق التقويم بفعالية لتحقيق أهداف التعلم، وتلافي الممارسات الخاطئة في عملية تقويم الطلاب.
محاور حقيبة التقويم من أجل التعليم

تأتي هذه الحقيبة التدريبية مكونة من ستة محاور رئيسية وهي
- المفاهيم والمصطلحات في التقويم.
- تطور التقويم.
- أنواع التقويم.
- أساليب التقويم.
- الممارسات الخاطئة.
- المعوقات والحلول المقترحة.
موارد حقيبة فن الاقناع

- دليل المدرب
- دليل المتدرب
- دليل الأنشطة التدريبية
- دليل الفيديوهات
- اختبار قبلي
- اختبار بعدي
- بيانات المتدربين
الأهداف العامة للبرنامج
- تحسين وتطوير ممارسات تطبيق التقويم داخل الصف.
الأهداف الخاصة

- أن يتمكن المتدرب من توضيح بعض المفاهيم والمصطلحات المتعلقة بمجال التقويم.
- مقارنة بين التقويم المستمر والتقويم التقليدي.
- التعرف على أساليب التقويم المختلفة التي تدعم تطبيق التقويم البنائي والتقويم المستمر.
- تطبيق بعض أساليب التقويم على المهارات المدرجة في المقررات الدراسية.
- التعرف على الممارسات الخاطئة في تطبيق التقويم البنائي المستمر.
- التعرف على معوقات تطبيق التقويم البنائي المستمر والطرق الممكنة لمعالجتها.
المستفيدون من حقيبة التقويم من أجل التعليم

- المشرفون والمشرفات التربويون.
- المعلمون والمعلمات.
- مديرو ومديرات المدارس.
مدة البرنامج
- 3 أيام – بمجموع (12) ساعة تدريبية.
الجدول الزمني للمواضيع التدريبية

اليوم |
الوحدة |
الموضوع |
الساعات |
الأول |
الأولى |
مفاهيم ومصطلحات التقويم |
2 |
|
استراحة |
|
20 دقيقة |
|
الثانية |
أساليب التقويم |
2 |
الثاني |
الثالثة |
استراتيجيات التقويم الصفي |
2 |
|
استراحة |
|
20 دقيقة |
|
الرابعة |
الممارسات الخاطئة في التقويم |
2 |
الثالث |
الخامسة |
معوقات التقويم المستمر والحلول المقترحة |
2 |
|
استراحة |
|
20 دقيقة |
|
السادسة |
التقويم البنائي والتقويم الختامي |
2 |
اطلب الان حقيبة التدقيق الداخلي في المدارس

تُعَدّ حقيبة تدريبية التقويم من أجل التعليم أداةً هامة لتطوير العملية التعليمية والارتقاء بمستوى التقييم داخل الصفوف الدراسية. من خلال هذه الحقيبة، يتمكن المعلمون والمشرفون من تعزيز قدراتهم في تطبيق أساليب التقويم المستمر والبنائي، بما يساهم في تحسين تعلم الطلاب وتوجيههم نحو تحقيق المهارات المطلوبة.
إنّ استمرارية التقويم وفهم استراتيجياته بشكل صحيح يعدّان من أهم العناصر التي تدعم جودة التعليم وتضمن تطورًا مستمرًا للأداء التعليمي. نسأل الله أن تحقق هذه الحقيبة أهدافها وتسهم في تعزيز العملية التعليمية في مختلف البيئات التربوية. … إذا كنتم مستعدين للاستفادة من هذه الفرصة والتسجيل في البرنامج، لا تترددوا في التواصل معنا عبر واتساب على الرقم 71922381
لتحميل الدليل التعريفي للحقيبة من هنا.